🎭 Кто ты — создатель или робот? 🤖

📚 Школа — машина времени. Но не в будущее, а строго в прошлое. Все строго по инструкции: решение задачи — строго по образцу, без помарок, без шагов в сторону. Ошибся в запятой — не пятёрка. Нашёл верный ответ, но не тем методом? Извините, неправильный «подход».

А теперь добавим штрихи. Учитель говорит классу, что он «ну самый худший за все время», дети матерятся, дисциплины нет, методики обновляют на ходу, словно тестят на бета-версии. Похожее вы видели в IT, только там ошибки исправляют. А в школе? Просто двигаются дальше, делая вид, что всё ок.

🧠 А теперь — парадокс

Вокруг технологии рвутся вперёд. ChatGPT решает задачи, кодит, пишет стихи, создаёт симфонии, ищет критические узлы в проектах. А в школах и вузах? Всё тот же «учим, как решать квадратное уравнение по формуле» и «пиши сочинение по шаблону». Где креатив, где поиск новых путей, где поддержка оригинального мышления?

🤹‍♀️ Мысли шаблонами — живи по шаблону

Вот и вырастают «сотрудники», у которых 15 лет стажа на одной и той же задаче, решаемой вручную. Не потому что они ленивы, а потому что их так научили: не выдумывай, не меняй, делай как сказали. И вот уже опыт не накапливается, а зацикливается.

🦾 А можно было иначе

В нашем мире всё, что можно описать алгоритмом, — автоматизируем. Не потому что ленимся, а потому что бережём внимание для главного: мышления, творчества, прорывов. Мы не роботы. Мы не повторяем одни и те же действия годами. Мы выстраиваем гипотезу, проверяем, автоматизируем и идём дальше.

Это и есть главное отличие: либо ты робот, либо ты создатель. Первый ждёт команду. Второй ищет новую форму. Первый боится ошибиться. Второй — учится на ошибках. Один стоит на месте. Другой двигает прогресс.

✨ Так кого из них растит старая система?

💬 А вы что думаете: может ли ИИ стать учителем, а учитель — творцом среды для мышления? Напишите в комментариях, кем вы себя ощущаете — создателем или исполнителем?
Поставьте эмоцию — так мы увидим, что тема задела!

Лайкай 👍 комментируй 💬 подписывайся ✅

#новичкам #обучение #финграм

0 комментариев

посты по тегу

#новичкам

✨💡 Непрерывное совершенствование 🧙‍♂️

Кажется, наш инвестиционный мозг снова стал чуть мощнее. Вчера вечером мы поставили жирную галочку в одном важном пункте: что делать, если в текущий момент на рынке нет подходящих облигаций с нужной доходностью, но в портфеле уже лежат симпатичные бумаги, которые можно бы и... немного докупить?

Решение нашли. Причём не одно — обсудили разные сценарии, сверили с логикой портфеля, оценили ограничения по долям и прикинули, как вести себя в условиях дефицита на рынке. Да, всё это — ради того, чтобы не сидеть в кэше, а выжимать максимум из каждой копейки.

комментариев

🧠 Почему экономить — не всегда хорошая идея 💡

🪙 Экономия — это привычка, которую в нас вбивают с детства. «Трать меньше, чем зарабатываешь», «Копейка рубль бережёт», «Сделай запасы на чёрный день». Звучит логично. Но вот вопрос: а что, если экономия — это ловушка, тормоз и прямая дорога в финансовый тупик?

История из жизни
Однажды знакомый инвестор решил устроить себе «экономический челлендж»: месяц без кафе, без такси, без новых вещей. Итог — сэкономил 11 200 рублей. Казалось бы, молодец. Но потом мы прикинули: если бы он за этот месяц нашёл способ поднять доход хотя бы на 20%, это дало бы не 11, а все 40 тысяч. А через год — уже 480 тысяч.
Экономия не дала ему этих денег. Зато дала — усталость, раздражение и ощущение, что жизнь проходит мимо.

комментариев

🎯 Что такое оферта по облигациям — и зачем её искать? 🔍

💬 Инвестор Вадим, 34 года, решил впервые попробовать себя в облигациях. Выбрал красивую бумагу с высоким купоном и сроком аж на 10 лет. Купил. А через полгода случилось неожиданное: рынок начал меняться, ставки поползли вверх, и бумаги вокруг стали выглядеть куда интереснее. Но у Вадима — долгосрочные облигации. Продавать? Не хочется терять на цене. Ждать 10 лет? Слишком долго.

Он пожалел, что не проверил одну важную деталь.

комментариев

🚀 Про ИТ просто: Что такое CI/CD и с чем его едят? 🛠️

Представьте, что вы главный инженер на автозаводе. У вас есть чертёж машины, конвейер, парковка и помощники-роботы, которые делают всё по щелчку пальцев.

В IT всё примерно так же. Только вместо деталей — код, а вместо гаечных ключей — специальные сервисы.

У нас, например, есть программа, которая реализует инвестиционную стратегию и мониторинг новостей. Мы упаковали её в цифровую коробку (контейнер), где уже есть всё для автономной работы.

Теперь представьте, что пришло время выпустить новую модель машины или сделать рестайлинг. Нужно обновить чертежи, перенастроить роботов, выпустить авто и поставить на парковку. Обычно это требует много сил и времени.

комментария